• Instagram
  • Youtube
  • Facebook
  • Twitter
-->

הגיע הזמן לקחת קדימה את כל הידע שצברנו, ולהתחיל לנגן מנגינות ויצירות בשני קולות.

היות וגיטרה מסוגלת לנגן מספר צלילים בו זמנית, היא כלי נגינה מושלם לליווי שירים (וגם לזה נגיע בקורס בהמשך) אבל שלב הביניים שלנו הוא ללמוד לנגן שני צלילים ביחד.

המנגינות שננגן ישמעו עכשיו מלאות יותר, יפות יותר – אבל גם יהיו בהכרח קשות יותר לקריאה ומורכבות יותר לנגינה. בשיעור הקרוב נלמד להתמודד עם הבעיות והקשיים של נגינת 2 קולות בו זמנית.

כרגיל, בתור התחלה, נעבור על הקטעים שלימדתי אתכם בחלק מספר 6 של הקורס, ולאחר מכן נמשיך לחומר הלימוד החדש.

 

חזרה על השיעור הקודם :

 

 

לימוד ותרגול נגינה בשני קולות :

 

לימוד תווים בשני קולות

שימו לב שניתן ללחוץ על קטעי התווים בכדי לפתוח אותם בדף נפרד (ומומלץ להדפיס אותם). הקול התחתון – הבאס- רשום כאן באדום אך זה נובע אך ורק מתוכנת התיווי שאני משתמש בה, ובשום פנים ואופן אל תיקחו על עצמכם להתחיל לצבוע תווים בשלל צבעי השקט. שחור על רקע לבן יעשו את העבודה מצוין.

 

בהמשך – גירסה למתקדמים של הרומנסה שלמדנו בשיעור הקודם :

 

רומנסה למתקדמים

ולסיום – גירסה מתקדמת במיוחד של ה- ABC שלמדנו לנגן כבר די מזמן. גם כאן הוספתי קולות בכדי לעבות את המנגינה ולאתגר אתכם. אני חושב שהגירסה הזו נשמעת טוב יותר מהמקורית, ויכולה להמחיש איך נגינה בשני קולות שונים משדרגת כל מנגינה שתנסו לנגן.

 

איי ביי סי מתקדמים

זהו להפעם, חברים.

כרגיל, אני מזמין אתכם להגיב, להתייעץ, להתעניין ולשאול שאלות. שיהיה בהצלחה לכולם, ותראה בשיעור הבא בקורס שיעלה בעוד כשבועיים.

 



23 תגובות עד כה.

  1. מאת ג'ו:

    שלום ליעד,
    אין מה להגיד, העסק הולך ומסתבך..
    2 שאלות לגבי אסטוריס מהשיעור הקודם: באיזה אצבעות אתה משתמש לפריטה? וכמו כן לאיזו מהירות מטרונום כדאי לנסות להגיע? (מהירות 60 כפי שהדגמת היא די איטית לדעתי עבור היצירה הזו).

    ושוב, כל הכבוד. הצרוף של כישרון, השקעה, והיכולת להעביר את החומר הוא ממש מעורר השראה.
    חבל שאני לא תושב הצפון, בשמחה הייתי מצטרף לרשימת התלמידים שלך.

    • מאת ליעד אברהם:

      היי ג׳ו :) אין ספק, השיעור הזה בהחלט מהווה קפיצת מדרגה. חשוב להשקיע כאן המון בדף העבודה הראשון שהכנתי כדי לקלוט טוב את העניין.
      לגבי אסטוריאס – כמובן שמהירות 60 נמוכה לא מידי. זו רק המהירות שאני משתמש בה להדגמה. אני פורט אך ורק בעזרת האגודל וחשוב לנסות להגיע לפחות למהירות 120…

      • מאת ג'ו:

        תודה על התשובה המהירה. אני מנגן במהירות של בערך 120.
        אני אומר "בערך" כי במהירות הזו מאוד קשה לי לעקוב אחרי המטרונום.. אני מניח שגם את הנקודה הזו צריך לתרגל..

        ושוב, תודה רבה על מה שאתה עושה כאן

  2. מאת לון:

    ליעד כשאמרת שנעלה אותנו מנגנים ותתן לנו ביקורת, זה חייב להיות בסרטון? וזה חייב להיות משהו מהקורס?

  3. מאת נדב קרשנר:

    ליעד שלום רב!
    אני ממש אשמח אם תגיב לשאלה שלי שכבר הרבה זמן לא נפתרת…
    אני פשוט לא מצליח לצפות בסרטונים החדשים שאתה מעלה…הוא אומר לי שעליי לקבל קישור לכך האם אתה מכיר את הבעיה הזו?

    • מאת ליעד אברהם:

      היי נדב.
      ההודעה שאתה מקבל היא תקינה ותמיד הופיעה בסרטונים סגורים שלי. זו גם לא ממש הודעה, אלא יותר ״כותרת״ שמופיעה מתחת לסרטון. המשמעות של ההודעה היא שמי שאין לו קישור לסרטון (ולך יש, אחרת לא היית מגיע אליו) לא יכול לצפות בו.
      כמו שאתה מבין 99 אחוז מהגולשים לא נתקלים בבעיה, ועד כה נתקלתי בגולשת אחת בלבד שחוותה את התופעה.
      אני מציע לך בתור התחלה לעבור לגלוש בגוגל כרום ולהוריד עדכוני פלאש. זה אמור לפתור את הבעיה.

  4. מאת פליקס:

    תודה על עוד שיעור נהדר
    רצתי להתאמן !

  5. מאת פליקס:

    היי ליעד
    צצה לי שאלה – האם יש בסים מסויימים שמתאימים יותר לצלילים מסויימים או שכל הבסים מתאימים לכל הצלילים ?

    • מאת ליעד אברהם:

      פליקס, שאלה מצויינת ומורכבת.
      קשה להיכנס לעומק בתגובה כדי לענות על זה, אבל אני אעשה כמיטב יכולתי.
      בתור התחלה, בלי קשר דווקא לבאסים, יש צלילים שנשמעים טוב ביחד ויש צלילים שנשמעים רע ביחד. התופעה הזאת מורכבת וקשורה בהיבטים פיזיקליים, תרבותיים, פסיכולוגיים והתפתחותיים כאחד, אבל זו עובדה פשוטה שמרווחים מסויימים בין צלילים מרגישים "נעימים" לנו באוזן (ובשפה מקצועית נקראים קונסוננסים) ומרווחים מסויימים נשמעים "איומים" (ובשפה מקצועית יקראו – דיסוננסים).
      על פניו, היה ניתן לחשוב אם כך שנקפיד ליצור רק שילובים נעימים ויפים בין צלילים, אולם מוזיקה לא עובדת ככה, ויש לנו צורך עז גם בשילובים דיסוננסיים שמרגישים אפילו מזוייפים לפעמים.
      בצורה כזו אנחנו מקבלים את אחד הרעיונות החשובים ביותר במוזיקה – המתח והפתרון – נושא שאני מקווה להיכנס אליו בצורה מעמיקה בהמשך. אקורדים מסויימים יוצרים מתח, שאקורדים אחרים "פותרים".
      ואם תרצה להסתכל על זה קצת אחרת, גם בחיים עצמם זה עובד ככה :)

  6. מאת פליקס:

    מעולה, תודה !
    נלך לחקור קצת בתחום

  7. מאת אסי:

    היי ליעד
    קודם כל אני רוצה להודות לך על חלום שאני מגשים (עומד להגשים) דרכך, אתה עושה דבר מדהים וזה פתח אדיר לאנשים שחולמים לנגן.
    אני בן 40 בקרוב מאוד ותמיד רציתי ללמוד, אפילו קניתי גיטרה לפני עשר שנים ולקחתי כמה שעורים אך לצערי הפסקתי.
    לקראת גיל החלטתי לעניק לעצמי מתנה ייחודית, לנגן בגיטרה. התחלתי לחפש באינטרנט והגעתי אליך, תודה לאל!
    אני משתפר מאוד משיעור שיעור ומשקיע בממוצע שעה וחצי ביום, בקרוב אני אשלח לך קטע שאצלם.
    יש לי גם שאלות. בהמשך…

    תודה רבה

    • מאת ליעד אברהם:

      היי אסי,
      תודה רבה על התגובה :)
      אל תיתן לגיל להוות מכשול, יש לי גם היום לא מעט תלמידים שחצו זה מכבר את גיל 40 והם מנגנים נפלא..
      הצלחה בקורס, ואל תהסס לשאול שאלות – בשביל זה אני כאן.

  8. מאת אסי:

    OK אז שאלה ראשונה: אני לא מצליח להבין את ההבדל בין נגינה ב- 4/4 לבין 3/4
    שאלה שניה: את רוב התירגולים אני מנגן בעזרת מפרט (עד שיגדלו הציפורניים) ואני מפחד שאתרגל למפרט ויהיה לי קשה לנגן בלי.

    תודה כבר אמרתי?

  9. מאת פרץ:

    שלום לך ליעד

    אני מודה לך מקרב הלב על השיעורים שאתה מוסר אחרת לא נראה לי שהייתי איפעם מנגן בצורה כזו,ממש ממש נחמד מיצדך לבזבז כל כך הרבה זמן בישבילנו,הדבר היחיד שאפשר להחזיר לך זה "פיט באק" אז תודה רבה רבה לך שתצליח בכל דבר טוב שאתה עושה,ושבעזרת השם יהיה לך כח לתת לנו שיעורים בלי הפסקה,

    תודה ובהצלחה,

  10. מאת אייל:

    ליעד תודה על כל השיעורים,שאלה: תגיד מה אני עושה אם אני נגן מפרט ואני רוצה לנגן שני צלילים ביחד כמו בשיעור הזה?

  11. מאת אושרת:

    עוקבת אחרי השעורים שלך כבר כמעט שבועיים ומרגישה שהגיעה העת להודות לך על הזמן שאתה משקיע על מנת שאנחנו נלמד לנגן. :-) כל כך כיף ללמוד ממך! אתה פדגוג מצויין. תודה על הכילים שנתת לי את הכילים להגשים חלום ישן…

  12. מאת דנה:

    עוד שיעור ברור ומאוד מלמד!!!

    תודה רבה על כל ההשקעה!!!

  13. מאת לוי דוד:

    מצטרף חדש

  14. מאת הודיה:

    ליעד,יישר כוח גדול על השיעורים הם מצוינים ממש
    שה' ישמח אותך!!


->